quality-quantiy-assessment persianblog.ir

ارزشیابی ترکیبی کیفی-کمی در دوره ی متوسطه ی اولراهنمایی

دانستنی های علمی و آموزشی

OVERVIEW

The web page quality-quantiy-assessment.persianblog.ir presently has an average traffic classification of zero (the lower the more traffic). We have analyzed eight pages inside the website quality-quantiy-assessment.persianblog.ir and found fifteen websites associating themselves with quality-quantiy-assessment.persianblog.ir.
Pages Parsed
8
Links to this site
15

QUALITY-QUANTIY-ASSESSMENT.PERSIANBLOG.IR TRAFFIC

The web page quality-quantiy-assessment.persianblog.ir is seeing variant levels of traffic all round the year.
Traffic for quality-quantiy-assessment.persianblog.ir

Date Range

1 week
1 month
3 months
This Year
Last Year
All time
Traffic ranking (by month) for quality-quantiy-assessment.persianblog.ir

Date Range

All time
This Year
Last Year
Traffic ranking by day of the week for quality-quantiy-assessment.persianblog.ir

Date Range

All time
This Year
Last Year
Last Month

LINKS TO WEBSITE

دانستنی های تحقیق و سنجش

درباره ی روش های تحقیق و سنجش یادگیری. جدول مقایسه ای سطوح شایستگی دربرنامه درسی. ملی جمهوری اسلامی ایران و سند تحول بنیادین. جدول مقایسه ای سطوح شایستگی دربرنامه درسی. ملی جمهوری اسلامی ایران و سند تحول بنیادین.

سنجش برای یادگیری

کارگاه آموزشی دو روزهی ساخت و اعتباریابی آزمون عملکردی. کتاب ساخت آزمون عملکرد ی در ارزشیابی توصیفی منتشر شد. کتاب ساخت آزمون عملکرد ی در ارزشیابی توصیفی منتشر شد. برای نخستین بارکتاب آزمون عملکردی توسط انتشارات زنده اندیشان.

WHAT DOES QUALITY-QUANTIY-ASSESSMENT.PERSIANBLOG.IR LOOK LIKE?

Desktop Screenshot of quality-quantiy-assessment.persianblog.ir Mobile Screenshot of quality-quantiy-assessment.persianblog.ir Tablet Screenshot of quality-quantiy-assessment.persianblog.ir

QUALITY-QUANTIY-ASSESSMENT.PERSIANBLOG.IR SERVER

Our crawlers diagnosed that a single root page on quality-quantiy-assessment.persianblog.ir took one thousand five hundred and eighty-nine milliseconds to come up. I could not observe a SSL certificate, so in conclusion I consider quality-quantiy-assessment.persianblog.ir not secure.
Load time
1.589 sec
SSL
NOT SECURE
IP
46.224.2.182

BROWSER IMAGE

SERVER SOFTWARE AND ENCODING

We caught that this domain is utilizing the Microsoft-IIS/8.5 operating system.

HTML TITLE

ارزشیابی ترکیبی کیفی-کمی در دوره ی متوسطه ی اولراهنمایی

DESCRIPTION

دانستنی های علمی و آموزشی

PARSED CONTENT

The web page has the following in the web page, "ارزشیابی ترکیبی کیفی-کمی در دوره ی متوسطه ی اولراهنمایی." I saw that the web page also stated " دانستنی های علمی و آموزشی." They also said " نخستین کتاب آزمون عملکردی منتشر شد. نویسنده ایرج خوش خلق. برای نخستین بارکتاب آزمون عملکردی توسط انتشارات زنده اندیشان. به پرشین بلاگ خوش آمدید. پيوستن شما را به خانواده بزرگ وبلاگنويسان فارسي خوش آمد ميگوييم. شما ميتوانيد براي آشنايي بيشتر با خدمات سايت به آدرس هاي زير مراجعه كنيد." The meta header had سنجش عملکرد as the first optimized keyword. This keyword is followed by ارزشیابی توصیفی, ارزشیابی کیفی توصیفی, and آزمون عملکرد which isn't as urgent as سنجش عملکرد. The other words quality-quantiy-assessment.persianblog.ir uses is ایرج خوش خلق.

ANALYZE SUBSEQUENT WEB SITES

ارزشیابی ترکیبی کیفی-کمی در دوره ی متوسطه ی اولراهنمایی

دانستنی های علمی و آموزشی. به پرشین بلاگ خوش آمدید. پيوستن شما را به خانواده بزرگ وبلاگنويسان فارسي خوش آمد ميگوييم. اخبار سايت براي اطلاع از.

هواداران استاد ایرج رحمانپور

استاد ایرج رحمانپور مردی که برای قوم لر می خواند. استاد ایرج رحمانپور مردی که برای قوم لر می خواند. استاد ایرج رحمانپور یکی از معدود خواننده ها و شاعران لر است که در بتن آهنگ ها و اشعارش به مسائل اجتماعی و قومی قوم لر اشاره می کند و جدا از صدای سوزناک و موسیقی اصیلی که به کار می گیرد اشعاری که می سراید و می خواند بسیار زیبا ست. دار صد جا ب رسم هم مئکه وانو. باد د ئورو مئزنش وه برزی آسو. خ ورموه خرم موه یه روزگارئ.

i enjoy listening music

Wednesday, March 11, 2009. Tuesday, March 10, 2009. The pre-history and early history of radio is the history of. Many people contributed theory and inventions in what became. Increasingly involves matters of programming and content.